11 octobre 2008
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Corrigé
Les réponses soulignées et les images sont des liens vers les pages du site de la Bnf
où tu pouvais trouver
les réponses aux questions posées.
| Navigation : Dans la rubrique EN BREF identifiez le lien LES Écritures. Cliquez dessus... |
| Question | Réponse | Points |
| Combien d'écritures différentes comptez-vous ? | Il y a 20 écritures différentes | |
| Navigation : Identifiez le lien écritures cunéiformes. Cliquez dessus. Puis carte d'identité Cliquez dessus. |
| Questions | Réponses | Points |
| Quelle est la date de sa naissance ? | L'écriture cunéiforme apparaît | |
| Quel est son lieu de naissance ? | L'écriture cunéiforme est née | |
| Combien faut-il connaître de signes dans le système syllabique et idéographique pour écrire en cunéiforme ? | pour écrire le système syllabique et idéographique | |
| Navigation : en haut à droite de l' écran identifiez le lien MYTHE DE NAISSANCE. Cliquez dessus. |
| Question | Réponse | Points |
| Comment s'appelle le dieu des scribes ? | Nabû est le dieu des scribes, il est symbolisé par le calame du scribe, posé parfois sur une tablette d'argile placée sur le dos d'un serpent | |
| Sur cette page repérez le signe qui représente l'homme et dessinez-le. | | |
Navigation : identifiez cette image  et cliquez dessus. Dans la rubrique EN BREF identifiez le lien LES Écritures. Cliquez dessus. |
| Navigation : Identifiez le lien Hiéroglyphes égyptiens. Cliquez dessus. Puis carte d'identité Cliquez dessusCliquez dessus. Puis Cliquez dessus |
| Questions | Réponses | Points |
| Quelle est la date de sa naissance ? | Les hiéroglyphes apparaissent | |
| Quel est son lieu de naissance ? | Ils naissent | |
| Combien faut-il connaître de signes au début du IIe siècle av. JC pour écrire en hiéroglyphes ? | au début du IIe siècle avant J.-C. pour écrire en hiéroglyphes | |
| Sur cette page repérez le signe qui représente l’homme et dessinez-le. | | |
| Navigation : En haut à droite de l’écran identifiez le lien MYTHE DE NAISSANCE. Cliquez dessus.Cliquez dessus. |
| Question | Réponse | Points |
| Comment s’appelle le dieu des scribes ? | Le dieu des scribes en Égypte | |
| Navigation : Cliquez sur le bouton de la flèche Précédente. Puis, sur cette page identifiez le lien EN IMAGES. Cliquez dessus. |
| Questions | Réponses | Points |
| Qui a déchiffré les hiéroglyphes ? | C’est le français qui a déchiffré les hiéroglyphes | |
| Quel est le siècle de cette découverte ? | que Champollion a fait cette découverte | |
Navigation : identifiez cette image et cliquez dessus. Dans la rubrique EN BREF identifiez le lien LES Alphabets. Cliquez dessus. |
| Navigation : Identifiez le lien Phénicien. Cliquez dessus.Puis carte d'identité. Cliquez dessusCliquez dessus.Puis . Cliquez dessus |
| Questions | Réponses | Points |
| Quelle est la date de sa naissance ? | L’écriture Phénicienne est née | |
| Quel est son lieu de naissance ? | L’écriture phénicienne naît au Proche-Orient | |
| Combien faut-il connaître de signes pour écrire ? | Il faut connaître | |
| De quoi ces signes sont-ils les ancêtres ? | Le phénicien est | |
| Quel personnage a apporté l’alphabet aux Grecs ? | Les Grecs ont attribué l'invention du système alphabétique aux Phéniciens Cette invention reviendrait parti de Tyr à la recherche de sa sœur Europe enlevée par Zeus, aurait fondé Thèbes et apporté aux Grecs les lettres phéniciennes | |
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HISTOIRE 6ème Corrigés
10 octobre 2008
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Voici une liste de site à consulter pour vous aider
- 1. Apprendre à se connaître:
La maison de la formation (site en travaux) mais les pages indiquées ci-dessous fonctionnent, propose des outils pou mieux choisir
Cliquez sur les images pour rejoindre les liens
Le magazine Phosphore propose des tests d'orientation gratuits, ainsi que des fiches métiers, pour avoir accès aux test il faut s'inscrire, l'inscription est gratuite
Cliquez sur les images pour rejoindre les liens
La cité de la construction propose un test gratuit pour savoir pour quel métier du Bâtiment et Travaux Public
- 2. Découvrir les métiers et les formations:
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ORIENTATION
28 septembre 2008
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« L’AVENTURE DES ÉCRITURES »
sur le site de la BNF
en cliquant sur l’image
Quand tu auras terminé l'exercice
tu pourras t'initier à l'écriture chinoise
clique sur l'image pour suivre le lien
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HISTOIRE 6ème
25 septembre 2008
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La Guerre de 14 -18
pour passer la pub
ouvrez la vidéo à l'aide de la flèche à gauche en bas de l'écran
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HISTOIRE 3ème
23 septembre 2008
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HISTOIRE 3ème
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Voici la fiche de la séquence :
| 1ère PARTIE : GUERRES – démocraties - totalitarismes |
| Séquence 1 : La première guerre mondiale et ses conséquences En quoi cette guerre d’une violence totale a-t-elle marqué le XXème siècle ? | Manuel pages 12 à 43 |
| Séance 1 | Expliquer | Savoir faire | Connaître |
| Pourquoi la 1ère guerre mondiale ? | - La domination européenne sur le monde - Les rivalités européennes et les alliances qui en découlent - Le déclenchement de la guerre | - Lire une carte et en extraire des informations - Compléter un schéma et établir des relations de causes à effet | - Impérialisme - Triple Alliance - Triple Entente - 28 juin 1914 attentat de Sarajevo - Août 1914 : début de la 1ère guerre mondiale |
| Séance 2 | Expliquer | Savoir faire | Connaître |
| Quelles sont les grandes phases de la guerre ? | - Le passage entre la guerre de position et la guerre de mouvement - La reprise de la guerre de mouvement et la fin du conflit | - Rechercher des informations dans un film documentaire et dans le manuel - Analyser des images et les mettre en relation avec les documents du manuel - Compléter et lire une frise chronologique | - guerre de mouvement - guerre de position - front - offensive / contre-offensive - tranchées - Joffre è Bataille de la Marne septembre 1914 - Pétain è ″enfer″ de Verdun février à juin 1916 - blocus - avril 1917 : entrée en guerre des USA - février et octobre 1917 : révolutions russes - mars 1918 : Traité de Brest-Litovsk è les russes signent une paix séparée avec l’Allemagne - armistice - 11 novembre 1918 è armistice |
| Séance 3 et 4 | Expliquer | Savoir faire | Connaître |
| En quoi la 1ère guerre mondiale est-elle une guerre totale ? | - Au front è La vie des soldats dans les tranchées et ses conséquences - à l’arrière è La mobilisation de toute la population, de l’économie, des colonies | - Rechercher des informations dans un film documentaire et dans le manuel - Analyser des images et les mettre en relation avec les documents du manuel - Lire des documents divers : affiche, correspondances, photographies et en extraire des informations - Classer les informations - Rédiger | - front / arrière - poilu - mutinerie - inflation - pénurie
- emprunt
- Clémenceau - censure - propagande - bourrage de crâne - génocide |
| Séance 4 et 5 | Expliquer | Savoir faire | Connaître |
| Quel est le bilan de la 1ère guerre mondiale ? | - Le bilan démographique, économique et social - Le Traité de Versailles : un diktat - La nouvelle carte de l’Europe : les nouvelles frontières à l’origine de nouveaux problèmes - Les révolutions de 1917 en Russie et leurs conséquences en Europe | - Lire, extraire et classer des informations de documents divers - Rédiger | - 28 juin 1919 è Traité de Versailles -SDN - carte de l’Europe en 1920 - février et octobre 1917 èRévolutions russes - Lénine, Trotski - Soviet - Bolchevik - Communisme - Internationale communiste - Spartakisme |
| Interdisciplinarité : avec le cours de français ® Étude de correspondance de poilus d’Arles et de Saint-Martin de Crau ® Étude d’extraits de « Paroles de poilus » ® Étude d’extraits du roman d’Erick Maria Remarque « À l’ouest rien de nouveau »
Voici quelques références de lectures :       N° 54 Hors-série novembre 2003 Sites Internet pouvant être consultés : Photographies de la grande guerre : http://bac.d.free.fr/guerre_14_18/index.htm La couleur des larmes : les peintres devant la Première Guerre Mondiale La grande Guerre en dessin Affiches de propagandes La guerre de 14-18 en images La Guerre de 14-18 au cinéma voir les vidéos de la Première Guerre mondiale voir dans la rubrique chronologie la période 1914-1918 Dossier consacré à la guerre de 14-18 La représentation du soldat pendant la Grande Guerre À l'assaut - Une aventure interactive À l'assaut est une aventure interactive qui VOUS permet de faire l'expérience de la vie dans les tranchées pendant la Première Guerre mondiale. En la personne d'un jeune soldat canadien stationné quelque part le long du front ouest à la fin de l'automne de 1916, vous vivrez le désespoir, la brutalité et la pure horreur de la guerre dans les tranchées. À l'assaut est fondé sur les témoignages de Canadiens qui ont vécu et qui sont morts dans les tranchées pendant la Première Guerre mondiale. NOUVEAUX LIENS |
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HISTOIRE 3ème
23 septembre 2008
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DP3
7 juillet 2008
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13:33
Je change de fournisseur Internet, et serai privée de connection pendant
quelques temps,
je ne serai donc pas en mesure d'alimenter le blog.
Dès que la connection sera rétablie, je publierai les corrigés et les résultats du DNB
(Brevet) ainsi que les photos et vidéos de la sortie des 3ème5.
En attendant je vous souhaite à toutes et à tous
d'excellentes vacances
et
bonne chance pour l'an prochain.
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DIVERS
23 juin 2008
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La ville des Romains à nos jours
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HISTOIRE 6ème
16 juin 2008
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6ème GEOGRAPHIE
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