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21 octobre 2008 2 21 /10 /octobre /2008 04:15

Pour approfondir le document étudié en classe

suivre le lien en cliquant sur l'image

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21 octobre 2008 2 21 /10 /octobre /2008 04:05

FILM DOCUMENTAIRE :

Staline - Le tyran rouge
1ère partie : l'arrivée au pouvoir et les débuts de l'URSS


 

2ème Partie : la répression, la terreur, les grands procès de Moscou


Staline - le tyran rouge - Part 2/5
envoyé par LFRN-CAVOK. - Regardez les dernières vidéos d'actu.


3ème Partie : cette partie s'arrête en 1939, date du début de la seconde guerre mondiale qui sera étudiée dans un prochain chapitre.
 

 

 

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11 octobre 2008 6 11 /10 /octobre /2008 01:34
Corrigé
Les réponses soulignées et les images
sont des liens vers les pages du site de la Bnf
où tu pouvais trouver
les réponses aux questions posées.
 
Navigation : Dans la rubrique EN BREF identifiez le lien LES Écritures. Cliquez dessus...
Question
Réponse
Points
Combien d'écritures différentes comptez-vous ?
Il y a 20 écritures différentes
 
 
Navigation : Identifiez le lien écritures cunéiformes. Cliquez dessus. Puis carte d'identité Cliquez dessus.
Questions
Réponses
Points
Quelle est la date de sa naissance ?
L'écriture cunéiforme apparaît
 
Quel est son lieu de naissance ?
L'écriture cunéiforme est née
 
Combien faut-il connaître de signes dans le système syllabique et idéographique pour écrire en cunéiforme ?
Il faut connaître de 300 à 900 signes
pour écrire le système
syllabique et idéographique
 
 
Navigation : en haut à droite de l' écran identifiez le lien MYTHE DE NAISSANCE. Cliquez dessus.
Question
Réponse
Points
Comment s'appelle le dieu des scribes ?
 Nabû est le dieu des scribes,
il est symbolisé
par le calame du scribe,
posé parfois
sur une tablette d'argile
placée sur le dos d'un serpent
 
Sur cette page repérez le signe qui représente l'homme et dessinez-le.
 
 
 
 
 
Navigation : identifiez cette image              et cliquez dessus. Dans la rubrique EN BREF identifiez le lien
LES Écritures. Cliquez dessus.
Navigation : Identifiez le lien Hiéroglyphes égyptiens. Cliquez dessus. Puis carte d'identité Cliquez dessusCliquez dessus. Puis Cliquez dessus
Questions
Réponses
Points
Quelle est la date de sa naissance ?
 
Les hiéroglyphes
apparaissent
vers 3200 avant notre ère
 
 
Quel est son lieu de naissance ?
 
Ils naissent
dans la vallée du Nil
 
 
Combien faut-il connaître de signes au début du IIe siècle av. JC pour écrire en hiéroglyphes ?
Il faut 700 signes
au début
du IIe siècle avant J.-C.
pour écrire
en hiéroglyphes
 
Sur cette page repérez le signe qui représente l’homme et dessinez-le.
 
 
 
 
Navigation : En haut à droite de l’écran identifiez le lien MYTHE DE NAISSANCE. Cliquez dessus.Cliquez dessus.
Question
Réponse
Points
Comment s’appelle le dieu des scribes ?
 
Le dieu des scribes
s’appelle Thot,
en Égypte  
 
 
 
Navigation : Cliquez sur le bouton de la flèche Précédente. Puis, sur cette page identifiez le lien EN IMAGES. Cliquez dessus.
Questions
Réponses
Points
Qui a déchiffré les hiéroglyphes ?
 
C’est le français
qui a déchiffré
les hiéroglyphes
 
 
Quel est le siècle de cette découverte ?
 
C’est au XIXème siècle
que Champollion
a fait cette découverte
 
 
Navigation : identifiez cette image            et cliquez dessus. Dans la rubrique EN BREF identifiez le lien
LES Alphabets. Cliquez dessus.
Navigation : Identifiez le lien Phénicien. Cliquez dessus.Puis carte d'identité. Cliquez dessusCliquez dessus.Puis . Cliquez dessus
Questions
Réponses
Points
Quelle est la date de sa naissance ?
 
L’écriture Phénicienne
est née
 
 
Quel est son lieu de naissance ?
 
L’écriture phénicienne naît
au Proche-Orient
(Byblos, Tyr, )
 
 
Combien faut-il connaître de signes pour écrire ?
 
Il faut connaître
  pour écrire le phénicien
 
 
De quoi ces signes sont-ils les ancêtres ?
 
Le phénicien est
 
 
Quel personnage a apporté l’alphabet aux Grecs ?
 
Les Grecs
ont attribué l'invention
du système alphabétique
aux Phéniciens
Cette invention reviendrait
à CADMOS qui,
parti de Tyr à la recherche
de sa sœur Europe enlevée par Zeus,
aurait fondé Thèbes
et apporté aux Grecs
les lettres phéniciennes
 
 
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10 octobre 2008 5 10 /10 /octobre /2008 12:22

Voici une liste de site à consulter pour vous aider

  • 1. Apprendre à se connaître:
    La maison de la formation (site en travaux) mais les pages indiquées ci-dessous fonctionnent, propose des outils pou mieux choisir







Cliquez sur les images pour rejoindre les liens

Le magazine Phosphore propose des tests d'orientation gratuits, ainsi que des fiches métiers, pour avoir accès aux test il faut s'inscrire, l'inscription est gratuite





Cliquez sur les images pour rejoindre les liens

La cité de la construction propose un test gratuit pour savoir pour quel métier du Bâtiment et Travaux Public

 

  • 2. Découvrir les métiers et les formations:


 

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28 septembre 2008 7 28 /09 /septembre /2008 21:28
 
« L’AVENTURE DES ÉCRITURES »
sur le site de la BNF
en cliquant sur l’image
Quand tu auras terminé l'exercice 
 tu pourras t'initier à l'écriture chinoise

clique sur l'image pour suivre le lien
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25 septembre 2008 4 25 /09 /septembre /2008 22:40

La Guerre de 14 -18 


pour passer la pub
ouvrez la vidéo à l'aide de la flèche à gauche en bas de l'écran

 

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23 septembre 2008 2 23 /09 /septembre /2008 21:51

L'ami bidasse
 

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23 septembre 2008 2 23 /09 /septembre /2008 21:31

Voici la fiche de la séquence :

1ère PARTIE : GUERRES – démocraties - totalitarismes
 
Séquence 1 : La première guerre mondiale et ses conséquences
En quoi cette guerre d’une violence totale a-t-elle marqué le XXème siècle ?
 
 
Manuel
pages
12 à 43
Séance 1
Expliquer
Savoir faire
Connaître
Pourquoi la 1ère guerre mondiale ?
- La domination européenne sur le monde
- Les rivalités européennes et les alliances qui en découlent
- Le déclenchement de la guerre
- Lire une carte et en extraire des informations
- Compléter un schéma et établir des relations de causes à effet
- Impérialisme
- Triple Alliance
- Triple Entente
- 28 juin 1914 attentat de Sarajevo
- Août 1914 : début de la 1ère guerre mondiale
Séance 2
Expliquer
Savoir faire
Connaître
Quelles sont les grandes phases de la guerre ?
- Le passage entre la guerre de position et la guerre de mouvement
- La reprise de la guerre de mouvement et la fin du conflit
- Rechercher des informations dans un film documentaire et dans le manuel
- Analyser des images et les mettre en relation avec les documents du manuel
- Compléter et lire une frise chronologique
- guerre de mouvement
- guerre de position
- front
- offensive / contre-offensive
- tranchées
- Joffre è Bataille de la Marne septembre 1914
- Pétain è ″enfer″ de Verdun février à juin 1916
- blocus
- avril 1917 : entrée en guerre des USA
- février et octobre 1917 : révolutions russes
- mars 1918 : Traité de Brest-Litovsk è les russes signent une paix séparée avec l’Allemagne
- armistice
- 11 novembre 1918 è armistice
Séance 3 et 4
Expliquer
Savoir faire
Connaître
En quoi la 1ère guerre mondiale est-elle une guerre totale ?
- Au front è La vie des soldats dans les tranchées et ses conséquences
- à l’arrière è La mobilisation de toute la population, de l’économie, des colonies
- Rechercher des informations dans un film documentaire et dans le manuel
- Analyser des images et les mettre en relation avec les documents du manuel
- Lire des documents divers : affiche, correspondances, photographies et en extraire des informations
- Classer les informations
- Rédiger
- front / arrière
- poilu
- mutinerie
- inflation
- pénurie
- emprunt
- Clémenceau
- censure
- propagande
- bourrage de crâne
- génocide
Séance 4 et 5
Expliquer
Savoir faire
Connaître
Quel est le bilan de la 1ère guerre mondiale ?
- Le bilan démographique, économique et social
- Le Traité de Versailles : un diktat
- La nouvelle carte de l’Europe : les nouvelles frontières à l’origine de nouveaux problèmes
- Les révolutions de 1917 en Russie et leurs conséquences en Europe
- Lire, extraire et classer des informations de documents divers
- Rédiger
- 28 juin 1919 è Traité de Versailles
-SDN
- carte de l’Europe en 1920
- février et octobre 1917 èRévolutions russes
- Lénine, Trotski
- Soviet
- Bolchevik
- Communisme
- Internationale communiste
- Spartakisme

Interdisciplinarité : avec le cours de français
®          Étude de correspondance de poilus d’Arles et de Saint-Martin de Crau                                                  
®          Étude d’extraits de « Paroles de poilus »
®          Étude d’extraits du roman d’Erick Maria Remarque « À l’ouest rien de nouveau »

Voici quelques références de lectures :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 N° 54 Hors-série novembre 2003

 

 

 

Sites Internet pouvant être consultés : 

 

Photographies de la grande guerre : http://bac.d.free.fr/guerre_14_18/index.htm 

 
La couleur des larmes : les peintres devant la Première Guerre Mondiale
 
La grande Guerre en dessin
 
Affiches de propagandes
 
La guerre de 14-18 en images
 
La Guerre de 14-18 au cinéma
 
http://www.lesite.tv/                 
voir les vidéos de la Première Guerre mondiale
 
voir dans la rubrique chronologie la période 1914-1918
 
Dossier consacré à la guerre de 14-18
 
La représentation du soldat pendant la Grande Guerre
 
 À l'assaut - Une aventure interactive
  
 
 
 
 
À l'assaut est une aventure interactive qui VOUS permet de faire l'expérience de la vie dans les tranchées pendant la Première Guerre mondiale. En la personne d'un jeune soldat canadien stationné quelque part le long du front ouest à la fin de l'automne de 1916, vous vivrez le désespoir, la brutalité et la pure horreur de la guerre dans les tranchées.
À l'assaut est fondé sur les témoignages de Canadiens qui ont vécu et qui sont morts dans les tranchées pendant la Première Guerre mondiale.

 NOUVEAUX LIENS

clique sur la photographie
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23 septembre 2008 2 23 /09 /septembre /2008 12:42
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7 juillet 2008 1 07 /07 /juillet /2008 13:33

Je change de fournisseur Internet, et  serai privée de connection pendant

quelques temps,

je ne serai donc pas en mesure d'alimenter le blog.

Dès que la connection sera rétablie, je publierai les corrigés et les résultats du DNB

(Brevet) ainsi que les photos et vidéos de la sortie des 3ème5.


En attendant je vous souhaite à toutes et à tous
 
d'excellentes vacances

et
 bonne chance pour l'an prochain.  

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